Contra la escuela

«Contra la escuela» analiza la violencia escolar en todas sus manifestaciones, particularmente aquella que ejerce la escuela hacia los estudiantes y la que, como respuesta, estos despliegan sobre las autoridades. Objetando la matriz de opinión que las instituciones y los discursos interpretativos dominantes en el campo educativo han intentado imponer –aquella que reduce el problema de la violencia escolar al tema del bullying– este texto explora las violencias invisibilizadas por tal matriz y que, a pesar de su omisión en el discurso político y académico, se expresan cotidianamente en las relaciones desarrolladas entre los estudiantes, la institución escolar y las autoridades. En efecto, la expansión de las demandas por una mayor democratización social y escolar ha impulsado la reconfiguración de las legitimidades y de los escenarios de subordinación a la autoridad pedagógica, resituando las coordenadas que soportan la relación entre estudiantes y profesores. Pablo Neut Aguayo. LOM.